学富五举措掀“两学一做”学习热潮

近日，学富镇召开“两学一做”专题党课暨学习教育部署会议，该镇党委书记围绕“为什么开展‘两学一做’”和“如何开展‘两学一做’”进行了专题党课讲授，并对开展此次学习教育提出了希望和要求，正式吹响了全镇“两学一做”学习教育工作集结号。 
  为了确保此次“两学一做”工作取得切实成效，该镇党委、政府认真研究制定了《关于在全镇共产党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育的实施方案》，成立了专门的学习教育工作领导小组负责推进，明确从五个方面入手，抓实抓好此次学习教育。组织党员干部带头学。通过党委中心组会议、支部委员会议、民主生活会等形式，组织党员干部认真研读《党章》《条例》和习近平总书记系列讲话精神等内容，深刻理解“两学一做”精神内涵，并安排镇三套班子成员、各支部书记深入所在支部进行亲自授课，在学习过程中充分发挥模范带头作用。开展“党员互讲党课”活动。发挥党员主体作用，让党员自己为自己讲党课，每人选择一个学习主题，可以是党史党纪党规的教育，也可以是身边的典型、自身的心得等，形式多样灵活，课后由党支部或党小组进行点评，实现以讲促学、以评促学、互讲互学，确保人人参与，相互提升，以此提高党员参与学习和讨论的积极性。发挥新媒体平台作用。在“网络课堂”、微信公众号、QQ群、远程教育平台等新媒体平台上，及时发布学习内容、督查学习进度，实现党员与现代信息技术的零距离接触，提高学习成效。做好督查考核。对“两学一做”开展的情况进行实时督查和评比，把开展的情况作为支部和党员全年工作考核评比的重要指标，并对开展不力的组织和个人进行公开批评，对开展效果好的组织和个人则予以表彰，在党员队伍中形成比学赶超的良好氛围。做好“结合”文章。“学”是途径，“做”是目标，党员在学习教育过程中，积极与本职工作相结合，反思自身工作中的不足，自我排定整改清单，以“学”促“做”，不断提高服务改革、服务发展、服务民生的能力，争做一名合格的共产党员。